Los proyectos europeos como vía de transformación de los centros educativos

Descripción del curso

Los centros educativos viven inmersos en un proceso de cambio continuo que puede encontrar apoyo, pedagógico y financiero, en distintos proyectos promovidos por la Unión Europea.

A través de este curso conocerás y profundizarás en algunas de las herramientas (SELFIE, Europass), jornadas (Día Europea de las Lenguas, Jornadas Europeas del Patrimonio), plataformas (eTwinning) y programas (Erasmus+) que han promovido un cambio real y duradero en las instituciones, y tendrás acceso a ejemplos de éxito en su utilización en diversos centros educativos.
Además, a lo largo del curso, conocerás y utilizarás herramientas tecnológicas que podrán ser de utilidad para tus proyectos y tus clases.

Destinatarios

El curso está orientado a docentes de todos los niveles educativos, anteriores al universitario, y personas relacionadas con la educación, en general, que quieran integrarse en una creciente corriente de internacionalización de las instituciones educativas europeas.

Requisitos tecnológicos

Para participar en el curso es necesaria cierta habilidad en el uso de entornos digitales para la realización de actividades que propiciarán la reflexión y el debate. No es necesario ningún software específico.

Objetivos

  • Adquirir un conocimiento global de las posibilidades que los proyectos europeos ofrecen de cara a profundizar en la transformación de tu centro educativo.
  • Conocer distintas posibilidades de formación y de participación en redes de docentes a nivel europeo.
  • Desarrollar estrategias para elaborar un proyecto Erasmus+ que responda a los objetivos de la acción correspondiente y a las necesidades de tu centro.
  • Conocer herramientas online que podrán ser utilizadas en tus proyectos europeos.
  • Conocer casos de éxito en cuanto a la integración de proyectos europeos en la dinámica de centros educativos..

Contenidos

1. Introducción

  • El marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación (ET 2020)
  • La Convocatoria Europea de propuestas
  • ¿Qué es el programa Erasmus+?
  • Acciones que integran el programa (KA1 – Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje; KA2 – Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas; KA3 – Apoyo a la reforma de políticas)
  • La Agencia Nacional Española: SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación)
  • Evaluadores y expertos externos

2. Erasmus+ en el ámbito de la educación y la formación

  • Proyectos de movilidad KA1
  • Proyectos de asociaciones estratégicas orientadas al campo de la educación escolar (KA229)

3. Tu proyecto Erasmus+

  • Solicitud
  • Proceso
  • El Proyecto Europeo de Centro
  • Presupuesto
  • Relevancia
  • Calidad del diseño
  • Evaluación
  • Difusión
  • Seguimiento e informe final

4. eTwinning

  • Presentación de la mayor comunidad de centros escolares de Europa
  • Herramientas disponibles en la plataforma
  • El carácter social de eTwinning Live (foros, grupos, embajadores, etc.)
  • Formación en eTwinning
  • Proyectos eTwinning (criterios de calidad)
  • Integración de eTwinning en Erasmus+

5. Otras iniciativas a nivel europeo: herramientas, jornadas, sellos, etc.

  • SELFIE: herramienta de reflexión sobre la competencia digital del centro educativo
  • Europass: Curriculum Vitae, Portfoilio Europeo de las Lenguas, Pasaporte Europeo de Competencias
  • Día Europeo de las Lenguas
  • Sello Europeo de las Lenguas
  • Jornadas Europeas del Patrimonio
  • Otros caminos a explorar: El Proyecto de Lenguas del Centro (PLC)
  • Scientix, Future Classroom Lab, School Education Gateway

Metodología

Es un curso en línea que se realiza en el Campus de Espiral, dentro del cual se entregarán materiales didácticos y propuestas de actividades a realizar, haciendo uso de diferentes herramientas y recursos TIC/TAC.
La actividad individual será la base del curso (lectura de materiales, aplicación a la propia realidad, propuestas de proyecto contextualizada), pero trataremos de crear comunidad compartiendo ideas, preguntas y reflexiones en los foros destinados al efecto.
Si bien habrá una serie de tareas obligatorias, se ofrecerán materiales, enlaces y tareas de refuerzo para aquellos participantes que deseen profundizar en la temática del curso. Habrá, además, tareas colaborativas opcionales con el fin de fomentar el aprendizaje cooperativo conectado.

Certificación

Para poder certificar el curso, los participantes deben superar el 100% de las actividades obligatorias del mismo, en los plazos establecidos, habiendo recibido una valoración positiva de las actividades realizadas por parte de la persona formadora. El curso se certifica con 30 horas.

 

Inscripción