Els Objectius de Desenvolupament Sostenible: El repte de l’aula 2030

Descripció del curs

Els ODS són 17 objectius identificats per l’ONU el 25 de setembre de 2015 pactat pels líders mundials van establir objectius globals per eradicar la pobresa, protegir el planeta i assegurar la prosperitat per a tots com a part d’una nova agenda de desenvolupament sostenible. Cada objectiu té metes específiques que s’han d’assolir en els propers 15 anys.

En aquest context, l’escola, l’àmbit educatiu no pot quedar al marge dels ODS i ha de tenir-los presents en els diferents currículums acadèmics que determinen les diferents administracions. La forma més senzilla, és la d’establir vinculacions dels continguts amb els diferents ODS, així com el desenvolupes projectes, (bé a nivell d’aula, o centre) on, a partir, de les metodologies actives, puguem desenvolupar accions directes que modifiquin també l’entorn, apoderant els alumnes com a agents transformadors.

Destinataris

Docents de qualsevol matèria i nivell educatiu.

Requisits tecnològics

Cal tenir un mínim domini de l’entorn Moodle, processador de textos, edició d’imatge, així com editors de vídeo. També nocions bàsiques de xarxes socials com Twitter o Facebook.

Objectius

  • Conèixer els Objectius de Desenvolupament Sostenible
  • Identificar els Objectius de Desenvolupament sostenible dins dels continguts curriculars de les seves classes
  • Identificar les eines TIC com a instruments per a l’agenda de creixement sostenible
  • Identificar i planificar accions a realitzar en l’entorn més pròxim o proper de l’alumnat (aula / centre)
  • Identificar i seleccionar els mitjans socials més adequats per compartir l’experiència.

Continguts

1. Pensa: Què és l’agenda 2030? Què són els ODS o #ODS?

  • Què és l’Agenda 2030? Què són els ODS?
  • Per què treballar els ODS en Educació?
  • Principals webs oficials on trobar informació, així com moviments Internacionals.

2. Implica’t: Els ODS en Educació

  • Quins valors treball a la meva aula?
  • Puc implementar els ODS a les meves activitats docents?
  • Com puc fer-ho?
  • Metodologies actives que afavoreixen la participació de l’alumnat (ABP / Projectes Globals Col·laboratius / Aprenentatge Servei)

3. Actua: Els ODS a l’aula

  • Com seleccionar els ODS per les teves activitats d’aprenentatge?
  • Com potenciar la veu de l’estudiant
  • Competències treballades per l’alumnat
  • Eines Tic per a la participació / col·laboració / veu de l’estudiant

4. Actua II: Planifica el projecte

  • Com seqüenciar el teu projecte a l’aula?
  • Quina metodologia vull desenvolupar?
  • Productes de l’alumnat: clau per a la implicació
  • Eines de creació de continguts audiovisuals (vídeo, Sway)

5. Comparteix: Accions locals, èxits globals

  • Estratègies en la difusió de l’acció: planificació de Mitjans
  • Eines de difusió (Xarxes Socials)
  • Eines de recopilació: Sway / wakelet

Metodologia

És un curs en línia que es realitza al Campus d’Espiral, en el qual de manera seqüenciada es plantegen dinàmiques grupals i activitats tant en equip com individuals. Es recomana treballar de manera regular i continuada, cada dia, tenint també en compte que, depenent de les habilitats digitals prèvies, potser haureu de fer aprenentatges paral·lels que us requeriran un temps addicional. Moltes de les activitats es fan en equip i requereixen participació i la interacció de tots els seus membres.

Certificació

Per poder certificar el curs, els participants han de superar el 100% de les activitats obligatòries del mateix, en els terminis establerts, havent rebut una valoració positiva de les activitats realitzades per part de la persona formadora. El curs es certifica amb 30 hores.

 

Inscripció